在高中生活中，小謝耳頓最害怕的就是體育課。不管是體能還是競技，對9歲的高中生來說都堪稱是一種巨大的考驗。所以最常見的情況就是，他小小的個頭不能投中籃球框，還常被其他同學的球砸中。每次體育課，都會傳來小謝爾頓的尖叫聲。但是學校也是有樂趣的，能夠吸引得住這個小天才。每當學校的科學博覽會召開時，沉浸在知識海洋中的小謝爾頓就會很開心。對于第一名志在必得的他，會精心準備許多數據與計算，再得出十分嚴謹合理的結果。但學校的評選往往不太注重科學性，只將榮譽獎頒發(fā)給了謝爾頓。 對于這樣的結果，奔著頭獎去的小天才難免氣急敗壞。他心中憤憤不平，回到家拼命的打掃衛(wèi)生。不一會兒，沉積許久的灰塵被清除一空，衣服也都洗了，玻璃更是被擦的可以當作鏡子了。喬治想要安慰兒子，卻被謝爾頓嗆聲到無功而返。為了出氣，小謝爾頓故意在課堂上對老師不敬，還跑到學校廣播臺用話筒抒發(fā)自己的不滿。他認為學?，F行的評價體系不注重創(chuàng)新，鼓勵大家一同反抗。 對于兒子的叛逆行為，瑪麗用取消晚飯的辦法來懲罰他。一天晚上，謝爾頓、比利和丹一起玩龍與地下城的游戲。這個游戲里有一個惡魔的形象角色，看上去面目可憎讓瑪麗擔心不已。作為一個信仰上帝的女人，她害怕孩子的幼小心靈會被惡魔的邪氣沾染。 為了緩解內心的焦慮，瑪麗找到喬治商量對策?？煽的莺蛦讨物@然不覺得這是什么大事，反而輕松的互相調笑。但是作為母親的瑪麗，只要一想到教堂里牧師的教誨，就坐不住了。她先是拜訪了比利的父親，告訴孩子們在玩有惡魔的游戲，但是卻無功而返。 而后，瑪麗去了丹的父親的店里。那家商店客流很繁忙，丹的父親只能笑臉敷衍，讓瑪麗趕緊離開。拜訪家長似乎毫無用處，瑪麗轉頭向教會的牧師杰夫求助。這位瘦削謙遜的牧師建議瑪麗，可以送謝爾頓去上周日的教會學校。 謝爾頓卻并不想去，但為了做一次關于宗教的調查，他還是秉持著科學探索的精神去“突破自己”了。周日的清晨，米西和謝爾頓去參加了牧師杰夫主持的課程。經過充分的預習、閱讀，謝爾頓已經摸清了圣經的內容。這讓瑪麗開心不已，以為小兒子也會投入在耶穌門下。 但是，這個天才小少年的目光并不僅僅局限于此。這天，學校的科任老師邀請了一位太空局的羅納德博士前來講學。他們曾是高中舍友，彼此都有交情。這位羅納德博士講述了宇航局關于火星登陸的計劃，并以此為引子說起在火箭發(fā)射方面的疑難問題。 謝爾頓對此頗感興趣，而這位羅納德教授顯然并不覺得，他這么小能夠聽得懂數學問題。而且，這位教授似乎更加樂于和其他學生插科打諢，將一些奇聞異事去渲染出笑點。謝爾頓并不服輸，他開始對理論物理學感興趣，為的就是打敗這位教授。 涉及到火箭發(fā)射的計算公式，需要高級的電腦進行。謝爾頓想盡辦法去找一臺電腦，甚至打給了房產抵押處的人。后來，他在圖書館找到了一臺電腦去做簡單的運算。但是更高級的數字比如推重比，依然需要去電器商店找器材來完成。 但是母親瑪麗對謝爾頓的這些事情很不耐煩，她覺得這是沒有意義的事情。甚至因為小兒子的不斷央求，瑪麗還禁足了他一周。在這漫長的一周里，謝爾頓變得十分焦躁，甚至因為巨大的壓力得了胃潰瘍。 被父母帶到醫(yī)院后，謝爾頓意外的發(fā)現了這里居然有自己想要的大型計算機。他機敏的借用了這臺機器，去計算一些高級數值。在德克薩斯州一個風景秀麗的小鎮(zhèn)上，生活著瑪麗和喬治一家。他們有三個孩子：大兒子小喬治、二女兒米西、小兒子謝爾頓。這個家庭里每個人都個性迥異，充滿了歡樂與溫暖。 瑪麗信仰基督教，個性保守，是一個勤快的家庭主婦。丈夫喬治則是中學的橄欖球教練，體格壯碩，個性溫和。大兒子小喬治在讀高中，是學校橄欖球隊的隊員，學習成績略差。二女兒還小，個性古靈精怪，活潑好動。小兒子謝爾頓是個小神童，在本應該讀小學的年紀就要跳級到高中了。新學期，他要和大哥小喬治在一個班級上課。 在每個周末，瑪麗總會帶上米西和謝爾頓一起去教堂禱告。這兩個9歲的孩子，總免不了嬉戲打鬧。盡管周圍人會有異樣的表情，但瑪麗卻始終耐心對待自己的孩子，并保護他們。所以，從小時候開始，謝爾頓就很依賴母親。他對周邊環(huán)境的安全與否十分敏感，更別提周圍的孩子還會拿著公雞來嚇唬他了。 秋季開學第一天，謝爾頓在出發(fā)前沒找到自己的蝴蝶領結十分著急。那是他最喜歡的質子教授，一個科學節(jié)目主持人戴的?，旣惪吹叫鹤又?，以為是淘氣的小喬治故意捉弄弟弟。