在課堂上，老師在講解明喻和暗喻的修辭手法，坐在第一排的小謝爾頓聽得十分入神他。沒想到，在這個流感季節(jié)，老師連著打了兩個噴嚏。這讓向來對細菌和疾病充滿恐慌的小天才，感到了周圍的“危機四伏”。他迅速收拾書本，不顧老師的威脅離開了課堂。 而后，這件事很快反應(yīng)到了校長那里?，旣惡蛦讨卧俅伪唤械綄W(xué)校，聽候校長對小謝爾頓的“處置”。因為不遵守學(xué)校規(guī)定，未經(jīng)允許離開課堂，謝爾頓需要留校三天。喬治覺得這是一個很輕的處罰，畢竟從前的學(xué)生都要接受打板子打屁股的待遇。而瑪麗覺得有些過分了，自己的兒子只是害怕疾病。尤其是謝爾頓平常的表現(xiàn)十分優(yōu)秀，大可不必像壞學(xué)生一樣被留校。 在校長室外等候的謝爾頓發(fā)現(xiàn)，女秘書一樣也開始打噴嚏了，他仿佛看到世界末日一樣趕緊跑掉了。于是，留校察看成了板上釘釘?shù)臎Q定?，旣悓鹤拥奶幘澈軗?dān)憂，害怕他會被高年級的小混混們搶劫或欺負?？的萏嶙h拿出幾美元來，給小外孫防身用。 為了順利度過這幾天，小謝爾頓特意找到哥哥請教經(jīng)驗。按照小喬治的說法，謝爾頓應(yīng)該盡可能跟著老師，防止被壞孩子們欺負。一天晚上，喬治和瑪麗在恩愛過后談起了周末的活動安排。喜歡大自然的喬治想帶著小喬治去釣魚，而瑪麗則覺得這種活動會撇下謝爾頓一個人。沒有父親的陪伴，對于兒子的成長不利。她央求丈夫好好陪伴兩個兒子，在彼此之間保持平衡。對于妻子的請求，喬治只能答應(yīng)。他試圖和謝爾頓這個天才少年溝通，要如何安排周末的活動。 此前，謝爾頓經(jīng)歷過野營、釣魚的折磨，對親近大自然很是排斥。他仔細想想，還是更向往去佛羅里達看一次航天飛機的發(fā)射。如果真的能看到航天飛機，謝爾頓想要坐上離開這個愚蠢的地球。 想起妻子的囑咐，喬治只能答應(yīng)小兒子，開上二十多個小時的車去看他喜歡的發(fā)射活動?，旣悇t打算帶著女兒和母親，一起留在家里做一些女孩兒們的事情。臨行前一晚，瑪麗仔細囑咐丈夫，對于謝爾頓的飲食、排泄習(xí)慣問題。喬治信心十足，一定能照顧好自己的兒子。 第二天，瑪麗和喬治剛醒，準備洗漱和打包行李。謝爾頓已經(jīng)收拾好自己，等在了車前。為了能和小兒子多些“親密接觸”，喬治通過扔硬幣的方式，讓謝爾頓坐到了前座。晚上，小謝爾頓和姥姥坐在一起打牌，他從姥姥的表情猜出姥姥手里的牌不好，于是他把自己手里有好牌的事說了出來。誰知姥姥只是裝作牌不好的樣子來騙小謝爾頓，她的牌更好一下子就贏了他。小謝爾頓十分不解，他問姥姥為什么要騙人。姥姥回答說這只是一個計謀而已 ，而且所有人都會用。小謝爾頓更加疑惑不解了，他問姥姥怎么才能分辨出一個人是否在說謊呢？姥姥說那就要靠自己的判斷了，因為不是每個人都會把最真實的一面暴露出來。學(xué)校里，小謝爾頓和老師一起參加了一個訪談的活動，他把自己知道的關(guān)于火箭的知識都說了出來?；氐郊依铮≈x爾頓沒有看到媽媽和爸爸，他只看到米希一個人悶悶不樂地坐在那里。米希把爸爸生病的事告訴了小謝爾頓，她說今晚只有姥姥和他們幾個孩子在家。正說著話，姥姥就走了進來，她得知小謝爾頓和米希都沒有吃飯就不情愿地去廚房做飯。醫(yī)院里，爸爸感覺到肚子很是不舒服，而瑪麗擔(dān)心她就一直拜托醫(yī)生好好給爸爸檢查檢察。醫(yī)生檢查后說爸爸需要留在醫(yī)院里觀察一晚上，瑪麗只得給家里打電話通知姥姥他們今晚要住在醫(yī)院里。