魚在藻突然消失，眾人都認(rèn)為她一蹶不振，節(jié)目面臨開天窗的危險(xiǎn)，袁迦瑩請(qǐng)求先由她 拍攝。就在節(jié)目陷入僵局時(shí)，本該在敦煌采風(fēng)的馮韻英意外歸來，陸飛羽又驚又喜。馮韻英 向陸飛羽說出了實(shí)情，原來當(dāng)年她最器重的便是陸飛羽和魚在藻，然而魚在藻的對(duì)周圍情緒 的不敏感，影響她對(duì)舞劇人物的塑造，永遠(yuǎn)無法成為一個(gè)合格的舞蹈藝術(shù)家。為了全心全力 培養(yǎng)陸飛羽，也為了讓魚在藻能夠打開心扉、獲得情感體驗(yàn)，她鼓勵(lì)魚在藻接受心理專家葉 傅均的“追求”。此舉大大刺激了同樣欣賞葉醫(yī)生的陸飛羽，引得舞團(tuán)四分五裂。馮韻英為 進(jìn)一步讓陸飛羽感受到痛苦，將 A 角給了魚在藻，讓陸飛羽去跳 B 角。這件事被愛慕飛羽的 男搭檔謝回知道，他為了教訓(xùn)魚在藻，訓(xùn)練中將魚高高拋起時(shí)故意制造意外，令魚在藻直接墜地，尾椎摔成骨裂。 事情發(fā)生后，馮教授深感愧疚，魚望青一氣之下帶走了魚在藻。為保護(hù)陸飛羽，馮韻英隱瞞了這件事的真相，對(duì)外只說魚在藻受傷后放棄跳舞，陸飛羽認(rèn)為魚在藻違背了當(dāng)初一生學(xué)舞的諾言，對(duì)她產(chǎn)生了恨意。