傅其樂(lè)參加一場(chǎng)心理講座，提及為什么會(huì)學(xué)心理學(xué)，傅其樂(lè)回憶了自己并不美好的學(xué)生時(shí)代，季秋是像是出現(xiàn)在他生命黑夜里的一輪明月。有女生看出傅其樂(lè)對(duì)季秋的感情，鼓勵(lì)他要勇敢爭(zhēng)取，傅其樂(lè)便在講座結(jié)束后去了季秋家里，積極表現(xiàn)了一番，沒(méi)想到季秋卻以為他在做心理課題。\n傅其樂(lè)委婉表達(dá)了季秋對(duì)周子謙的不同，季秋也在這時(shí)候意識(shí)到自己對(duì)周子謙的態(tài)度，的確跟普通朋友不一樣。高遠(yuǎn)和隊(duì)員們察覺(jué)到了周子謙最近的不對(duì)勁，知道了周子謙有喜歡的人，根據(jù)他最近的表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一系列觀察考證，都猜測(cè)周子謙喜歡的人應(yīng)該是程珈。\n另一邊宋絨絨覺(jué)得自己不是那種一眼能讓別人記住的人，便決定天天出現(xiàn)在許望面前，于是開始了自己的刷存在感之路。