夢(mèng)平邀請(qǐng)抗震到家里吃飯，把個(gè)抗震弄得莫名其妙。夢(mèng)平又教育了劉震一番，讓他不要看不起貧民家庭的孩子，把個(gè)劉震也弄得莫名其妙。夢(mèng)平再次去見淑霞，倆人又談起抗震，夢(mèng)平得知抗震是個(gè)既善良又孝順的好孩子，她感到十分欣慰。夢(mèng)平小心翼翼地問淑霞，她們當(dāng)初會(huì)不會(huì)在慌亂之中把孩子抱錯(cuò)了？李淑霞死活不相信這個(gè)假設(shè)。何川得知趙護(hù)士從國(guó)外回來了。暑假期間劉震和同學(xué)們?cè)谝患译娔X公司設(shè)計(jì)一個(gè)游戲軟件，正在加班。