剛邁入初二的唐跳跳，成績(jī)跟不上，課上打瞌睡被同桌喬小峰叫醒，挨了老師批評(píng)，加上在文藝大匯演上喬小峰讓跳跳演雕塑，競(jìng)選班長(zhǎng)也輸給了喬小峰，遂認(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀的喬小峰是故意讓自己出糗，二人結(jié)下梁子。一心想抓喬小峰把柄的跳跳卻意外發(fā)現(xiàn)喬小峰經(jīng)常幫助山區(qū)兒童，對(duì)喬小峰改觀，視他為學(xué)習(xí)榜樣。在老師和同學(xué)的幫助下，跳跳學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧瞬恍〉倪M(jìn)步。喬小峰也慷慨幫助，還看穿跳跳平時(shí)缺少父母關(guān)愛(ài)，跟王老師一起制造出一場(chǎng)特別的家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)了跳跳媽媽出席，讓跳跳感受到同學(xué)、父母的陪伴、關(guān)心。家長(zhǎng)意識(shí)到應(yīng)該多陪伴孩子，老師也醒悟到應(yīng)該多注意學(xué)生的心理狀況。跳跳和小峰二人的友誼逐漸升溫，還一起幫助社交障礙的同學(xué)走出心理陰影。跳跳在大家的幫助下，順利通過(guò)了期末考試，繼續(xù)留在火箭班。